Bitácora (22-25 agosto 2011)

En la presente semana continuaron las exposiciones sobre la historia de la literatura, me llamo la atención la exposición acerca de la literatura del barroco.  

Las exposiciones de esta semana fueron: la literatura de la edad media, la literatura del renacimiento, la literatura del barroco y literatura neoclásica.

Bitácora (15-18 agosto 2011)

En la presente semana hicimos el control de lectura de la novela Marinéala.

Continuaron las exposiciones sobre la historia de la literatura, en esta ocasión los compañeros disertaron sobre la literatura griega y romana.

Bitácora (08-11 agosto 2011)

Bitácora (08-11 agosto 2011)

En la presente semana la discusión sobre las figuras literaria y los ejemplos que vimos en clase para poder identificarlas.

Las figuras literarias de dicción mas comunes son, el epíteto, el hipérbaton, el retruécano y la elipsis.

Las figuras literarias de pensamiento más comunes son, la metáfora, hipérbole, antítesis, prosopopeya, el símil, sinécdoque y  sinestesia.

Bitácora (01-04 agosto 2011)

                    

En la presente semana hicimos un análisis estructural del poema de Sor Juana Inés de la Cruz, Detente sombra.

Vimos cuales son las figuras literarias (figuras gramaticales y retoricas) más comunes, y nos dimos cuenta que se clasifican de dos maneras: las figuras de dicción y las figuras de pensamiento.

Bitácora (18-21 julio 2011)

En la presente semana vimos el interesante tema de la métrica en el lirismo, además hicimos un análisis estructural de varias estrofas de nuestro himno nacional.

Por ejemplo estudiamos que tipo de verso era el de nuestro  himno nacional según el número de silabas, que tipo de poema.

Analizamos lo que es la rima, e hicimos un análisis respecto al mismo del soneto  Rosa divina de Sor Juana Inés de la Cruz.

Bitacora (11-14 julio 2011)

En la presente semana hicimos un análisis del cuento Chacmool, en el cual vimos como era la introducción, el desarrollo y el desenlace, del mismo y por supuesto que tipo de narrador tenía y también los personajes principales.

En esta semana el Licdo. nos proporciono la ficha de análisis literario, con la cual haremos los próximos controles de lectura.

Gladis Fasquelle de Pastor, con la Universidad Pedagógica el Museo va a progresar muchísimo

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SAN PEDRO SULA.- La directora del Museo de la Naturaleza, Gladys Fasquelle de Pastor, se muestra feliz con la reciente firma del convenio por dos años con la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán para el manejo de las instalaciones y las actividades del Museo.

Los cambios han sido inmediatos, dice en esta entrevista, en la que además, le recuerda al alcalde Juan Carlos Zúniga el pago atrasado de una cuota asignada al Museo mensualmente y explica la manera en la que esta institución ha podido sobrevivir durante tanto tiempo sin apoyo de los entes del Gobierno.

¿Cómo surgió la idea de establecer este convenio de colaboración con la Universidad Pedagógica Nacional?
Para empezar, yo me vi cada vez más cansada y con menos colaboración, así que cuando dispusimos establecer una alianza como ésta, visitamos algunas universidades privadas y en ninguna vimos el entusiasmo necesario. Pero sí quedamos impresionados con la Universidad Pedagógica, porque ahí parecía que no estábamos en Honduras, nuestra reunión con ellos fue algo verdaderamente formal. Empezamos entonces a hablar del convenio. A ellos les encantó el Museo y a nosotros nos encantaron ellos.

¿Qué ha cambiado desde entonces?
En estas primeras semanas, en las cuales ellos aún no están administrando el Museo sino tan sólo ensayando, ya se ha visto un cambio considerable. Nos enviaron estudiantes practicantes que estarán colaborando como guías para los visitantes; también dos vigilantes permanentes, porque antes aquí los ladrones podían entrar y salir fácilmente, y dos personas para el aseo de las instalaciones. Eso no podíamos hacerlo solos.

¿Cómo imagina al Museo en los próximos años, ahora que este convenio impulsará su desarrollo?
Yo sé, desde ya, que los dos años por los que firmamos el convenio van a ser maravillosos para el Museo. Mi impresión es que si verdaderamente la Universidad Pedagógica se familiariza con el Museo y lo evalúan bien, se va a progresar muchísimo. Ellos tienen los recursos científicos y están preparados en la docencia, entonces yo creo que habrá una gran ganancia para San Pedro Sula.

¿Cuál ha sido su mayor satisfacción en todos estos años dirigiendo el Museo?
Mi mayor satisfacción ha sido cuando he visto a los niños impresionadísimos en sus visitas. Todo mi afán ha sido dar a estos niños, que no tienen fondos para ir a los mejores museos del mundo, esta oportunidad. Ahí está la emoción que siento cuando veo a estos niños, que se comportan aquí de manera adorable.

¿Ha existido hasta el momento apoyo oficial del gobierno para el Museo de la Naturaleza?
Carlos Roberto Reina nos regaló un millón de lempiras, que se fueron en pagar prestaciones a los empleados despedidos cuando nos quitaron el parque El Cusuco. Callejas me impuso una vez la Orden José Cecilio del Valle. Maduro me prometió ciegamente ayudarme con esto, pero nunca nos dio un centavo. El actual alcalde de San Pedro Sula, Juan Carlos Zúniga, me ofreció en septiembre, y fue discutido y aprobado por unanimidad, pagarle al Museo 30 mil lempiras mensuales. Sólo pagaron octubre, noviembre y diciembre y no han vuelto a pagar desde entonces.

¿Y qué respuesta dan cuando se les pregunta acerca de esto?
Siempre me dicen que mañana me pagarán, que vaya a Tesorería, y cuando voy a Tesorería dicen que no saben nada. Hay una total indiferencia de parte de la alcaldía hacia este Museo. El niño bonito de la municipalidad es El Pequeño Sula, pero esa es una institución de interrelación del infante, no un museo.

¿Cómo ha podido sobrevivir el Museo de la Naturaleza durante todos estos años?
Porque tengo una familia y esa familia tiene empresas que apoyan. Además, los medios de comunicación siempre han estado con nosotros. No tenemos que buscar sino que nos buscan.

¿Cómo se explica que una institución con la grandeza y la importancia de este Museo pase apuros económicos?
Para mí, es que el cerebro del hondureño está en los pies, no en la cabeza.

CONVENIO
El convenio de mutua colaboración firmado entre el Museo de la Naturaleza y la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán tendrá vigencia por dos años, con la posibilidad de una cesión definitiva finalizado este plazo.